初中英语“双减”政策下作业设计对学生英语语用能力的培养论文

摘要：本文针对我国初中英语“双减”政策背景下的作业设计问题，探讨了如何通过优化作业设计，培养学生的英语语用能力。文章首先分析了“双减”政策对初中英语作业设计的影响，然后提出了针对性的作业设计策略，以期为提高初中生英语语用能力提供有效途径。

关键词：双减政策；初中英语；作业设计；英语语用能力

一、引言

（一）1.“双减”政策对初中英语作业设计的挑战

“双减”政策是我国为了减轻中小学生过重的课业负担而实施的政策。在这一背景下，初中英语作业设计面临着诸多挑战。首先，作业量需控制在合理范围内，避免给学生带来过重的心理压力。其次，作业设计要注