基本信息
文件名称:第四单元写作《语言要连贯》教学设计+2025—2026学年统编版语文八年级上册.docx
文件大小:292.42 KB
总页数:8 页
更新时间:2025-11-22
总字数:约6.01千字
文档摘要
写作:语言要连贯
教学目标
1.了解语言连贯的基本要求,掌握语言连贯的方法和技巧。
2.对文段进行修改,使文章语言连贯。
3.在写作时有意识地运用连贯的语言表达主题。
教学重点
1.了解语言连贯的基本要求,掌握语言连贯的方法和技巧。
2.对文段进行修改,使文章语言连贯。
教学难点
在写作时有意识地运用连贯的语言表达主题。
教学过程
一、情境导入
语言是人类沟通的桥梁,连贯的表达则是这座桥梁的基础。写文章也像说话一样,连贯的语言能够帮助我们清晰地表达思想,让读者或听者轻松地理解我们的思路。文学大家韩愈曾提出文章要“文从字顺”,这要求我们不仅关注单个词语或句子的准确性,还要注重句子与句子、段落与