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乡村学校数字化转型中的技术支持与挑战

引言

乡村学校的学生往往面临教育机会匮乏的问题，数字化技术通过在线学习平台为学生提供了广泛的学习机会。无论是基础学科的学习，还是兴趣培养，乡村学生都能通过互联网平台参与到更加多样化、优质的课程中。这种学习机会的平等化，让乡村学生能够和城市学生站在同一起跑线上，共同享受时代发展的红利。

数字化技术促进了区域内各乡村学校之间的教育资源协同共享，形成了区域教育共同发展的局面。通过线上合作、课程共建等方式，乡村学校能够利用周边教育资源的优势，弥补自身教育资源的不足，推动整体教育水平的提高。区域内的教育资源不再孤立存