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大智移云背景下会计教学模式的数字化转型路径

引言

会计教育的数字化转型不仅需要技术手段的支持，更需要教师和学生的适应。教师需要不断提升自身的数字化教学能力，适应新的教学模式，而学生也需要具备一定的数字技术基础，才能有效利用数字化教学资源。因此，教师和学生的培训和适应性培养至关重要。

智能化技术的应用不仅推动了教学内容的创新，也促使教学方法的转型。传统的课堂教学模式将逐渐向互动性和实践性更强的方向发展。教师将利用智能化教学平台，为学生提供个性化的学习资源和实时反馈，促进学生在实操中掌握智能化技术。基于模拟系统的实训课程将成为教学的重点，帮助学生在