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文档摘要

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推动教育信息化基础设施与数据共享

前言

为了实现跨学科协作，教师的跨学科合作能力至关重要。教育机构应鼓励教师之间的交流与合作，推动跨学科的团队教学模式。例如，在课程设计和教学过程中，来自不同学科的教师可以共同讨论、共同设计教学方案，并且在课堂上进行联合授课。这不仅有助于教师之间的专业能力互补，也能够为学生提供更全面、更丰富的知识背景和思维方式。教师也需要不断提升自己的跨学科教学能力，了解不同学科的知识体系和方法论，拓宽教学视野。

为了实现教育资源与智能化应用的深度融合，需要构建系统化的资源配置架构。这一架构应当包括教育资源的多维度数据支持，智能