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数字图像处理课程中算法设计与实现能力的评估标准

引言

数字图像处理的应用涉及多个学科领域，如计算机科学、数学、工程学等。在项目驱动教学过程中，鼓励学生进行跨学科合作，能够拓宽他们的视野，培养其多学科知识的整合能力。通过项目中的协作，学生可以将图像处理技术与其他学科的知识进行融合，探索创新的应用场景。学生应在项目中进行技术创新，尝试不同的算法或优化方案，以增强其解决复杂问题的能力。

在数字图像处理课程中，核心能力指的是学生在学习过程中所获得的能够支持他们独立完成图像处理任务的综合能力。这包括数学基础、算法设计能力、编程实现能力以及问题解决能力等。