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沟通技巧考试题\n[2025秋校招营]测试卷及答案

您的姓名：[填空题]*

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1、小学低年级（1-2年级）沟通中，老师将“加法”比作“把两个小苹果合在一起变成一个大苹果”，其核心目的是契合该阶段学生的哪一认知特点？（）[单选题]*

A.注意力持续时间短

B.情绪表达直接不稳定

C.以具体形象思维为主(正确答案)

D.对新鲜事物充满好奇

答案解析：

PPT明确提到小学低年级（1-2年级）学生“以具体形象思维为主”，将抽象的“加法”转化为“小苹果合并”的具体形象，正是为了契合这一认知特点，帮助学生理解