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PartALet’slearn教学设计

单元

Unit5

课时

第2课时

语篇研读

What:本课语篇为小学生日常对话，内容围绕LiShan所拥有的文具而展开。通过对话练习表达自己拥有的文具，在课堂活动中完成复习旧知、练习巩固句型及学习新单词的学习任务。

Why:本课通过学习更多文具的单词以及巩固复习询问并回答拥有的温觉的表达，引入古代的文房四宝及书笈，进行了传统文化内容的补充，同时对比现代社会的创意文具，引导学生感受文具的发展变化。

How:该对话是比较典型的小学生日常生活对话，涉及小学生常用的文具类词汇：bag，book，marker