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文档摘要

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小学英语“短剧化”教学实践研究

新课程改革的背景下，小学英语教学的重点逐渐转移到对学生综合语言运用能力的培养，强调教学应以学生的认知、兴趣爱好、性格特点和生活经验为切入点。这就对小学英语教师的教学方式和教学技能水平提出了更高的要求和挑战，为了在基础阶段的英语教学活动中激发学生的英语学习兴趣和能力，教师需要在实践中探索更加多样化、灵活化的教学模式。“短剧化”教学的出现，正是小学英语教学活动的高效探索成果，对于培养和强化学生的人际交往能力和语言应用能力有十分重要的作用。

1.“短剧化”模式在小学英语教学中的作用

1.1激发学习兴趣，活跃课堂气氛。小学阶段的学生，思想比较活跃，传统英语教学中记单词