核心素养导向同步素养教案三年级道德与法治上册

7.走近我们的老师（第三课时）

学习目标设计

1.通过“魅力校园寻宝记——寻找感恩钥匙”的学习情境，细致观察老师的日常工作，

学会关心老师，珍惜老师的劳动成果。

2.通过小组交流讨论和情境模拟活动，了解教师的辛勤付出与无私奉献；理解师生关系

的内涵，体会教师作为“引路人”的深远价值，树立对教师的尊重与热爱。

3.通过自主设计、制作“感恩卡”的实践活动，将内心对老师的感恩之情转化为具体的

行动。在动手创作过程中，提升实践能力，懂得用实际行动表达感恩之情。

1.重点:了