第1课《小小理财师-爱心基金合理用》教学设计

课题小小理财师单元第一单元学科综合实践活年级五年级

价值体认：根据帮扶对象的需求，合理使用基金，把爱心传递给更多需要帮助的人，获

得有积极意义的价值体验。

核心素责任担当：更好地了解如何使用爱心基金，对爱心基金的分配结果负责。

养目标问题解决：能够在老师的指导下，了解爱心基金，对自己还不清楚的方面提问，能够将

问题转化为研究小课