第8.2课《探寻家乡古建筑-家乡的古民居研究》教学设计

课题探寻家乡古建筑-家单元第三单元学科综合实践活动年级六年级

乡的古民居研究

价值体认：明白古民居是家乡的历史文化遗产，通过研究古民居可以更好地了解家乡的

历史、文化和传统。

核心素责任担当：能够认识古建筑历史并传承文化、保护遗产、提升意识、推动保护工作。

养目标问题解决：学习在科技发达的今天，怎么平衡和解决古建筑与新建筑之间的冲突矛盾。