第3.3课《避障功能的调试—强化感知并优化算法》教学设计

避障功能的调试—

课题强化感知并优化算单元第三单元学科信息科技年级五年级

法

1.信息意识：了解传感器数据的来源及其重要性，学习如何收集、分析和处理环境感知

数据。

2.计算思维：理解算法在解决避障问题中的重要性，能够设计和调整算法以提升机器人

核心素的智能响应能力。

养目标3.数