核心素养导向同步素养教案三年级道德与法治上册

4.科技力量大（第一课时）

本课内容分析

“科技力量大”作为第二单元“爱科学学科学”的起始课，旨在引导学生从寻找生活中的科技产品入手，思考这些产品如何让生活变得更加便捷，激发学生对身边科技产品和科学知识的关注。通过情境设置，让学生尝试用科学知识说服古代小朋友，从而深刻体会到科技对改变人类观念的巨大作用。同时，通过讲述哥白尼提出“日心说”以及伽利略用天文望远镜观测验证仍难以改变当时人们观念的故事，让学生深刻认识到科技对推动社会发展的重要作用。最后，通过“科技提升国力”的话题学习，使学生深入了解科技在提升国力方面的多维度表现，深刻认识到科技强国的重要