第11课

课题：语文园地（拟声词）单元大任务《友好相处智慧手册》

内容分析：

书中呈现的拟声词字数不同、形式不同，可用以描绘丰富多样的场景。

“书写提示”引导学生了解左右宽窄大致相等的字的书写要点，提示养成先观察后落笔的良好书写习惯，减少修改次数、保持页面整洁。

单元大任务完成一本《友好相处智慧手册》展示学习成果。

核心素养目标：（文化自信、语言运用、思维能力、审美创造）

文化自信：通过制作和展示《友好相处智慧手册》，乐于分享与传承中华传统美德中关于友善、合作、诚信的经典名句，并在真实的相处故事中建立文化认同感。

语言运用：能够综合运用本单元所学的字、词、句，围绕“友好相处”主题，进行有