《4.5十几加几（不进位）和相应的减法》教学设计

课题

十几加几（不进位）和相应的减法

单元

第四单元

学科

数学

年级

一年级

教材分析

本节课主要教学十几加几（不进位）和相应的减法，本部分教材围绕20以内不进位加法和不退位减法展开。通过“摆一摆，算一算”引导学生借助小棒、计数器直观理解运算过程，如计算13+2时，将13拆分为10和3，先算3+2=5，再算10+5=15；减法同理。“试一试”环节巩固练习，课堂活动以“我说你拨”“看卡片说算式”形式，强化学生对算式的实际操作和理解运用。?

学习

目标

1.学习目标描述：能熟练掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法，准确进行口算，理解加