合作探究根据前面的学习，可以构建出长度单位进率关系图。1km1m1dm1cm1mm10001010101000100100这些长度单位从大到小排列，除了“千米和米”的进率是1000，其余相邻单位的进率都是10。变式深化探究4课堂活动变式深化1.在三角板或直尺上量一量，自己手掌大约有多长？先回忆一下长度测量的“黄金步骤”。变式深化对齐起点：将直尺或三角板的0刻度线与手掌的一端（比如手腕处）对齐。平稳放置：让直尺或三角板沿着手掌边缘放正，不能倾斜。准确读数：观察手掌另一端对应的刻度，读出长度，注意单位（厘米、分米等）。变式深化