核心素养导向同步素养教案三年级道德与法治上册

10.公共场所的文明素养（第二课时）

学习目标设计

1.通过公共场所大搜索活动，理解公共场所的内涵，关注身边的公共场所有哪些，了解

公共场所的类型。

2.通过故事分享，回忆公共场所的经历，感受公共场所在生活中的重要意义。

3.通过我为公共设施做介绍活动，了解公共设施为社会大众提供的各种便利，激发公民

自觉爱护公共设施的责任意识。

4.通过交流和讨论，懂得破坏公共设施给人们生活带来的不便，学会爱护公共设施，培

养社会公德意识。

5.通过回顾以