核心素养导向同步素养教案三年级道德与法治上册

5.走近科学家（第一课时）

本课内容分析

“走近科学家”作为本单元的第二课，学习内容聚焦科学家的品格。学生在本单元

第一课“科技力量大”的学习中，感受到科技对改变思想、改变生活和国家发展的重要

意义。在此基础之上，本节课带领学生走近科学发展背后的人，通过具体事例，让学生

感受到科学家“心怀祖国、敢于质疑、不怕失败、严谨求实、无私奉献”的优秀品格，

对这些伟大的科学家产生敬佩之情，为下节课“从小爱科学”奠定情感及认知基础。

本课共有三个话题，分别是