核心素养导向同步素养教案三年级道德与法治上册

10.公共场所的文明素养（第一课时）

本课内容分析

“公共场所的文明素养”是第四单元“公共生活靠大家”的第一个学习主题，旨在引导学生在公共场所遵守公共秩序、爱护公共设施，为营造良好的公共环境贡献自己的力量。

公共环境是人们共同的生活空间。正确的公共生活观念、良好的公共行为以及关爱、同情的社会性情感是学生作为公民应具备的公共道德素养。本课对学生的公共道德行为提出了基本要求，不仅为后续学习“关爱他人”“遵守规则”等内容奠定了重要基石，更为帮助学生构建了系统理解公共生活的认知框架，引导学生在公共生活中逐步提升道德修养，增强法治观念，强化责任意识。