第7.1课《跟着节气去探究-跟着节气去秋游》教学设计

课题

跟着节气去探究-跟着节气去秋游

单元

第三单元

学科

综合实践活动

年级

六年级

核心素

养目标

价值体认：学习二十四节气，可以更深入地理解和体验中国传统文化，培养对自然的热爱和敬畏。

责任担当：能够在秋季根据不同的节气选择合适的时间和地点进行秋游，同时要对自己和他人的安全负责。

问题解决：能够在秋游过程中解决遇到的各种困难和挑战，保证活动顺利进行。

创意物化：在秋游中可以通过创意的方式将创意物化，如制作秋游相册、观察笔记、动植物标本册。

教学重点

学习二十四节气，可以更深入地理解和体验中国传统文化，培养对自然的热爱和敬畏。

教学难点