第6课

课题：《雾在哪里》跨学科教学实践

内容分析：

《雾在哪里》是俄罗斯作家谢尔古年科夫创作的一篇科学童话，采用拟人化手法将雾描绘成一个淘气的孩子，把大海、天空、城市等景物依次藏起，展现大雾下的朦胧景象。通过生动的情节帮助儿童理解雾的自然现象，感受文学趣味。

核心素养目标：（文化自信、语言运用、思维能力、审美创造）

文化自信：感受童话中拟人化手法所展现的文学魅力，乐于探索和表达自然现象的奇妙。

语言运用：正确、流利、有感情地朗读课文，体会雾说话的语气；积累“甚至、无论、一切”等词语，并模仿“无论……还是……都……”的句式说话。

思维能力：能根据课文内容，对“雾接下来会去哪里，藏起什么”进行