《4.210的加减法》教学设计

课题

10的加减法

单元

第四单元

学科

数学

年级

一年级

教材分析

本节课主要围绕数字10展开，包括10的分解与组成（如“分一分，说一说”中10可分成1和9等多种组合），10的加减法运算（如“涂一涂，算一算”中2+□=10等算式），以及数字顺序（课堂活动中按从小到大顺序摆数字卡片）相关知识。借助小棒、圆点等直观教具，让学生通过分、涂、摆等操作活动理解知识。?

学习

目标

1.学习目标描述：在具体情境中通过摆一摆、涂一涂等活动，进一步体会10的加减法含义，能根据10的分解写加减法算式，形成运算能力。

2.学习内容分析：本节课内容在小学数学教材体系中处于