小学三年级部编版语文下册第二单元《习作：我的植物朋友》教学案例

一、教学背景

1.教材分析

《习作：我的植物朋友》是部编版三年级语文下册第二单元的习作内容，单元主题为“植物”，前有《古诗三首》（《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》）、《荷花》《小虾》等课文铺垫，学生已通过阅读积累了描写植物的词句（如“挨挨挤挤”“翩翩起舞”），感知了“按顺序观察”“抓特点描写”的方法。本次习作要求学生“选择一种植物，把它的样子、颜色、气味等写清楚，还可以写自己和它之间的故事”，旨在引导学生将观察能力转化为书面表达能力，培养留心观察生活的习惯，同时渗透“借植物表达情感”的写作意识。

2.