基本信息

---

下载

文档摘要

---

小学数学的科学教育小学数学的科学教育

一、数学自身发展规律概述

因计算机的发明与应用，标志着数学自身发生了显著变化。为适应这一变化，

《数学课程标准》明文要求“通过义务教育阶段数学学习，学生能够获得适应未

来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）

以及基本的数学思想方法和必要的应用技能”。小学数学自身发展规律概述：

古人类生产生活近代人类生产生活当代人类生产生活与科技

空间的任何事、物或物具有的价值、长度、质量、面积、体积等都是量，

单位即标准数量。