基本信息

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文档摘要

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青岛版科学天气现象观察拔尖卷

一、考察目的

1. 帮助学生系统梳理青岛版《科学》教材中关于天气现象的核心知识，强化对常见天气（晴、雨、阴、雪、风、雾等）特征、形成原因及影响的理解，夯实科学认知基础。

2. 提升学生运用天气观察工具（温度计、雨量器、风向标等）测量天气要素、记录天气数据的实践能力，培养细致观察、规范记录、逻辑分析的科学思维，符合学科“从观察到探究，从实践到认知”的教学理念。

3. 引导学生认识天气现象与人类生活、生产的密切关系，理解天气变化的规律，学会根据天气调整生活安排，增强应对天气变化的能力，树立“顺应自然、合理利用天气资源”的意识。

4. 为教师评估教学效果、学