故都的秋;学习目标：

1.通过分析课文中景物，深入体会故都秋的特点。

2.通过赏析课文语言，领悟作者在文中流露出来的感情。;;;找出文中最能表现故都的秋的特点的词或句子。;北国的秋，却特别的来得清，来得静，来得悲凉。;;朗读3-11段，找出故都的秋中景物。

;小组合作，找出作者描绘这些景物色彩时所用的词语。;以动衬静;听第1段朗读，感知作者对故都秋的情感。;听第2段朗读，感知作者对故都秋的情感。;听13、14段朗读，感知作者对故都秋的情感。;阅读1、2、13、14段，感知作者对故都秋的情感。;;郁达夫，三岁