4海燕;(6)狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的fěicuì()摔成尘雾和碎末。

(7)这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了kùnfá()。

(8)大海抓住闪电的箭光,把它们xīmiè()在自己的深渊里。;2.整体感知。;细读文章,分析形象

1.分析文中不同形象的象征意义。

不同形象的象征意义分析;2.除了“海燕”这个主要形象,课文为什么还要写海鸥、海鸭、企鹅?在写海燕高傲地飞翔时,为什么还写了大海、狂风、乌云?;阅读语段,完成1～3题。

红色场馆是开展“大思政课”的重要场所。当主题雕塑进入革命博物馆、党史馆等特