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文档摘要

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;试题呈现：;;新课标要求与定位;;;;核心素养定义;;解法探究;方法一：余弦定理+角平分线长度公式;03;方法一：余弦定理+角平分线长度公式;方法二：余弦定理+角平分线定理+余弦定理;方法三：余弦定理+面积公式;总结与教学价值;解三角形是高中数学的重要知识也是一个必考点，可以很好地考查学生的逻辑推理能力和运算求解能力，对培养学生的核心素养具有积极的导向作用。;;函数思想（求最值）

方程思想（求边、面积）

数形结合思想（利用几何关系简化计算）

分类讨论思想（大角对大边）

;1.正弦定理及其应用

知两角一边求边；知两边一对角求角（注意解的个数判断）。