基本信息

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文档摘要

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一、“提升自身素质”的角度

1.职业定位

三个工人在砌一堵墙，有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一座高楼。”第三个人笑得更灿烂：“我们正在建设一个新城市。”十年后，第一个人在另一工地上砌墙，第二个人坐在办公室里画图纸，他成了工程师，第三个人呢，是前面两个人的老板。内部力量就越大，由此我们不难理解一样的砌墙工作为什么会有不一样的前途。

这个道理同样适用于教师，我们教师也应该常常反问自己：我在干什么？作为老师，我们不能以谋生为目的，视教书为谋生的手段，是一种赚钱的、用以养家糊口的职业。而应该爱满天下，倾心育人，以一种养育自己孩