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文档摘要

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课程：第2讲：记叙文的修辞手法

1.能够准确辨别各种修辞手法体会其作用

学习目标

2.能够在具体题目中学会运用修辞手法的解题技巧

【问题定位】

1.下列句子中对修辞手法判断不恰当的是（）

A.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小山丘上出现了一群马。（比喻）

B.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。（拟人）

C.小小的圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（比喻）

D.结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗?