《感恩于心，知恩于行》感恩节主题班会教案

一、教学目标

健全人格：通过感受亲情、师恩、友情及社会温暖，接纳自身与他人的情感联结，形成积极的自我认知，学会用感恩之心平衡情绪，增强心理韧性。

责任意识：理解感恩不仅是情感表达，更是行动担当，将对他人的感激转化为具体付出，培养“被爱”与“爱人”的双向责任，构建和谐人际关系。

文化素养：传承以感恩为核心的传统美德，理解“滴水之恩，涌泉相报”的文化内涵，从家庭、校园、社会多维度体会感恩文化的当代价值。

实践能力：通过体验活动提升共情能力、沟通表达与团队协作能力，能主动用语言、文字或行动传递感恩，在生活中践行感恩理念。

二、教学重点与难点

教学