基本信息

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文档摘要

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（____学年度）

一、背景与目标

为落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》《义务教育法》中“保障适龄残疾儿童少年接受义务教育”的要求，结合我校辖区内残疾儿童实际情况——目前有3名肢体残疾、2名智力残疾、1名多重残疾适龄儿童因身体或认知障碍无法到校就读，我校将以“控辍保学”为底线，以“按需施教”为核心，通过“送教上门”打通特殊儿童受教育的“最后一公里”，帮助他们掌握基本生活技能、提升社会适应能力，真正实现“一个都不能少”的教育公平。

二、工作原则

（一）按需适配，一人一案

以残疾儿童的身心发展水平、残疾类型、家庭需求为根本依据，拒绝“标准化”课程，为每个孩子定制专属教育康复方案。