基本信息

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文档摘要

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沪科版七年级数学下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为纲领，立足教材核心内容，聚焦学生数学思维与实践能力的培养。遵循“以生为本、循序渐进”原则，将知识传授与素养提升结合，通过生活化案例、探究式活动，让学生在理解数学概念、掌握运算方法的同时，形成严谨的逻辑推理和解决实际问题的能力，助力学生实现从“学会”到“会学”的转变。

二、学情分析：

七年级学生已具备小学及七年级上册的数学基础，对代数、几何的简单知识有初步认知，但存在以下特点：

1.?抽象思维能力较弱，对“实数”“因式分解”等抽象概念的理解易受具象思维限制；

2.?运算能力参差不齐，幂的运算、分式