《老人与海》（节选）教学设计

广铁一中张娜

教学设想：

海明威的《老人与海》是世界文学经典，海明威凭借它获得普利策奖（1953年）及诺贝尔文学奖（1954年）。但是《老人与海》的故事却相当简单，那么，《老人与海》何以获得那么高赞誉并成为人们心中的经典，是这节课的出发点，也是试图去探寻的问题。

另外，作为世界文学名著，我们引导孩子去读，首先要激发其阅读的兴趣，从一节课带动一本书的阅读，是这节课的最终目的。

教学目标：

1.课前预习，夯实基础；

2.整体感知，把握节选部分内容；

3.品读段落，概括人物形象，感受老人的精神力量；

4.文本细读，揣摩作品深层意蕴，深入体会老人所昭示的人类精神。

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