第3课自制声控灯——实现开环控制（清华大学版）五年级上

1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任在学习过程中，提升个人技能和素养，在更广泛的层面上促进信息社会的发展和进步。提升实践操作能力、问题解决能力、跨学科学习能力、创新思维和学习兴趣。能在实现开环控制系统学习中，增强问题分解与解决能力、培养系统思考以及激发创新思维等。掌握具体的制作技能，在信息处理和控制系统的设计方面获得宝贵的信息意识。

02新知导入从一开始设计项目方案，选择一种主控板作为项目制作的主要控制器，到下载安装配套的编程软件