历史学科核心素养视域下高中历史大概念教学的优化路径教学研究课题报告

目录

一、历史学科核心素养视域下高中历史大概念教学的优化路径教学研究开题报告

二、历史学科核心素养视域下高中历史大概念教学的优化路径教学研究中期报告

三、历史学科核心素养视域下高中历史大概念教学的优化路径教学研究结题报告

四、历史学科核心素养视域下高中历史大概念教学的优化路径教学研究论文

历史学科核心素养视域下高中历史大概念教学的优化路径教学研究开题报告

一、研究背景意义

历史学科作为培育学生人文素养与价值认同的核心载体，在核心素养导向的课程改革中肩负着独特使命。当前高中历史教学正经历从知识本位向素养本位的深刻转型，大概念教学