;教学目标

语言能力：学生通过导入活动从旧知引入新知，巩固前两节所学词汇、句型。并通过阅读本节课两个语篇理解并总结介绍旅游景点的关键信息：location,features,views,tourists.进而呼应SectionB部分的主线问题“Whyisatouristspotfamous?”引导学生思考其原因。整合介绍景点重点句型通过小组合作方式进行语言输出。

2.学习能