课前预习;Unit3MySchool

SectionB(1a-2b);1.?在教师的帮助下，学会简单谈论自己的学校，并进入主题，提高学习的积极性。

2.?通过看图、预测和抓关键词等，对文章主要内容进行发现式的学习、观察、感知，推断并理解文章细节，感受校园的美。

3.?深入语篇发掘潜在信息，查找细节信息了解语篇内容，深入辩证思考并回答问题。

4.?在教师的引导下，利用思维导图概括描述Peter的学校，为之后的写作输出做铺垫。;What’sthevideoabout?

What’syourfavouriteplaceaboutschool?;;Lookandsay