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文档摘要

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我是一名在北京重点高中任教十年的英语教师，主要负责高三英语教学和高考备考工作。在2025年春季学期的教学过程中，我发现北京高考英语阅读篇章结构题已经成为学生们失分率最高的题型之一。根据我对近三年高考真题的分析，这种题型通常出现在阅读理解的C篇和D篇，每篇约23道题，占总分的15%左右。上周批改完海淀区一模试卷后，我班上42名学生中有31人在这类题目上出现了明显错误，特别是那些涉及段落主旨和逻辑关系的题目。

针对这一问题，我设计了一套系统的训练方法。我会让学生们用不同颜色的笔标注每段的主题句和支持句，比如红色标记主题句，蓝色标记支持句。然后，要求他们在段落之间画出逻辑关系箭头，并注明具体的连接词