基本信息
文件名称：5E教学模式对高中生英语阅读策略的影响研究.pdf
文件大小：2.71 MB
总页数：65 页
更新时间：2025-11-24
总字数：约10.55万字
文档摘要

湖南理工学院硕士学位论文摘要

摘要

阅读是高中英语教学的重要一环，是提高高中生英语综合能力的重要途径。阅读策略

是学习者为了解决阅读中存在的困难而采取的行为。新课标对阅读教学的要求之一是要培

养学生的有效阅读策略，以提升阅读学习效果，但目前的高中英语阅读教学过