《一只窝囊的大老虎》第二课时教案

课题

一只窝囊的大老虎

统编版

四年级上册

第六单元

第2课时

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授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

《一只窝囊的大老虎》第二课时聚焦课文核心情感与细节描写，承接第一课时“整体感知内容、初学制批注”的基础，深入挖掘“我”的心情变化及文本表达技巧。课文以“我”扮演大老虎的经历为线索，通过动作描写（“弯下身子爬”“摘下老虎头”）、语言描写（“记住了！”“是啊，要是我会豁虎跳……”）、神态描写（“殷切期待”“脸上一阵热”），细腻呈现“我”从“期待—担心—自信—紧张—窝囊—疑惑”的完整心情曲线。其中，“排练时记忆深刻，演出时记不清过程”的对比，真实再