第13课橡皮筋小车改进与比赛第四单元橡皮筋动力小车（粤教粤科版）二年级上01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念：认识到橡皮筋的弹性势能可转化为小车的动能。科学思维：针对小车问题，能基于观察到的现象提出合理的改进想法。探究实践：能发现问题、设计改进、比赛检验橡皮筋动力小车。态度责任：培养合作与竞争意识，激发对科学探究的兴趣与热情。新知导入02让小车在教室里再试跑两次橡皮筋动力小车已经制作完成，并成功地跑了起来。新知导入02①制作的小车有什么问题？②想对小车哪个部位进行