四年级上册第五单元主题阅读

【语文要素】

能体会课文中人物（或动物）的情感与品质，学习通过人物的动作、语言、神态及环境

描写理解文章主旨的方法。

本单元两篇课文均通过细节描写展现核心情感与品质。《麻雀》借老麻雀的动作、神态

凸显伟大的母爱，《爬天都峰》靠人物对话和动作体现面对困难的勇气与互助精神。学习时

需聚焦这些描写，感受作者如何通过具体内容传递情感，提升借助细节理解文本的能力。

【常见考法及答题方法】