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文档摘要

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学习任务一交流梳理掌握方法回顾单元同学们，学完这个单元的课文，回想一下，你是怎样快速知道《观潮》、《普罗米修斯》或者《为中华之崛起而读书》这几篇课文主要讲了什么的？你有什么好方法吗？合作探究小组讨论每人选择一篇印象最深的单元课文。结合这篇课文，说说你用了什么方法来把握它的主要内容。小组内汇总你们的“好方法”。归纳梳理题目提示法哪个小组是通过看题目就知道课文主要内容的？课文：《观潮》、《盘古开天地》方法：题目有时能提示文章的主要内容。解释：文章的题目常常是文章的“眼睛”或核心事件的概括。归纳梳理理清要素法对于像《普罗米修斯》这样的故事，我们该怎么把握？课文：