课题

圆明园的毁灭

统编版

五年级上册

第四单元

第2课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

《圆明园的毁灭》第二课时承接第一课时对圆明园毁灭经过和昔日辉煌的初步感知，重点引导学生深入理解作者为何用大量笔墨描写辉煌、体会“不可估量的损失”的内涵，并通过拓展阅读与“和平”主题相联系，升华情感。课文通过对比手法突出毁灭的悲剧性，是培养学生家国情怀和历史责任感的重要载体。

学情分析：

五年级学生已对圆明园的历史背景和课文结构有初步了解，通过第一课时的学习，对“辉煌”与“毁灭”的对比有一定感知。但对“文化损失”的深层含义理解不足，对“不可估量”的情感共鸣需要借助资料和情感