课题

11.牛郎织女（二）

统编版

五年级上册

第三单元

1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

《牛郎织女（二）》是一篇民间故事，承接上一篇继续讲述牛郎织女的故事。它展现了民间故事的魅力，丰富了学生的文学积累，有助于培养学生对民间文学的兴趣。

学情分析：

五年级学生已有一定的阅读理解能力和知识储备，对民间故事有一定了解。但理解故事中蕴含的情感和文化内涵可能有困难，教学中可通过引导想象、小组讨论等方式突破。

课时教学目标

文化自信

1.感受民间故事的魅力，增强对中华优秀传统文化的认同感。

2.体会民间故事中蕴含的民族精神和价值观。

语言运用

1.能够流畅、