课题

10.牛郎织女（一）

统编版

五年级上册

第三单元

第2课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

《牛郎织女（一）》第二课时继续围绕牛郎和织女的故事展开，着重讲述牛郎与织女相识的过程，展现民间故事的奇幻色彩与浪漫情怀，对培养学生想象力和理解民间故事文化内涵至关重要。

学情分析：

经过第一课时学习，学生已掌握字词，了解文章大致内容。但在深入体会民间故事特点、发挥想象丰富情节方面仍需加强。教学中应引导学生精读文本，鼓励大胆想象。

课时教学目标

文化自信

1.深入感受民间故事的独特魅力，增强对中华传统文化的热爱。

2.体会民间故事中蕴含的美好情感和价值观，培养文