四年级上册第六单元主题阅读

【语文要素】

体会课文中人物的情感变化，梳理事件发展过程，理解课文蕴含的道理，学习将情感体验与具体事件结合表达感悟的方法。

三篇课文均为叙事类文章，《牛和鹅》通过“我”对牛、鹅态度的转变，传递看待事物的道理；《一只窝囊的大老虎》记录“我”扮演老虎的心理起伏；《陀螺》借陀螺事件抒发感悟。要素聚焦于引导学生把握情感、梳理事件、领悟道理，提升阅读理解与情感共鸣能力。

【常见考法及答题方法】

《牛和鹅》

【常见考法1】

题目：文中哪些句子体现了“我”对鹅态度的变化？请用原文举例并分析这一变化的原因。

原文举例：①“我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在