基本信息
文件名称:山西太原市2025-2026学年第一学期高二年级期中学业诊断语文(含答案).docx
文件大小:1.29 MB
总页数:19 页
更新时间:2025-11-24
总字数:约3.63千字
文档摘要
1
2025~2026学年第一学期高二年级期中学业诊断
语文参考答案及评分建议
一、阅读(72分)
1.(3分)B(“同中有异”错,中西方哲学形成了两种不同的推理模式,材料并未介绍两种模式的相同之处)
2.(3分)C(作者分析老子的“形上之道”,是为了引出“他的最终目的仍在于人道之重建”)
3.(3分)D(A.材料二没有侧重阐释“源流”;B.材料二的话题不是“神本主义与祖先崇拜”;C.材料二更侧重孔子与老子思想的相同之处)
4.(4分)
这是“命题型推理”。
理由:从“如果李子是甜的,树枝上的果实就不会那么多”这个初始命题出发,然后根据